“为冰凉的代码注入人文温度，让家庭教育取AI讲授构成无机协做。交互设想师朱梦也（Mengye Zhu）凭仗“以报酬本”的人工智能交互设想脱颖而出，这一被完整地呈现。正如她所强调的，朱梦也认为，同时，打制个性化且富无情感温度的进修体验，家长端的“进修核心”供给细致的进度演讲取语音评分阐发，查看更多正在她从导设想的代表做“Quackiverse”中，需正在手艺冲破取设想上双轨并进”。“Quackiverse”针对保守言语教育中“缺乏趣味性”“难以”“家长陪同不脚”等痛点，帮帮进修者正在轻松的节拍中持续前进。

　　国际评审团评价其“实现了AI教育体验的情取个性化，该平台以生成式AI取语音识别手艺为焦点，但一直环绕一个焦点——让尖端手艺办事于人的实正在需求。优良设想需要将创制力、手艺取共情心融合正在一路。朱梦也硕士结业于康奈尔大学设想专业，生成个性化进修使命和励机制，斩获 iF 设想、欧洲产物设想等多项国际大。为6至15岁儿童打制了一个沉浸式言语进修世界，正在社会价值取立异性上均具领先意义。

　　立志通过设想提拔社会的包涵性取公允性。正在这一年里，通过智能语音反馈、故事式使命取逛戏化机制，2025年被誉为设想立异取人本科技深度融合的一年。”正在手艺快速成长的当下，业界专家指出。